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Author: Admin

The International House Oxford Group Lecce for the environment. Bike to school and new trees with Forestale officers

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On the occasion of 19th International Energy Saving Day, ,’International House Oxford Group Lecce actively participated in the project “Earth Hour 2023”aimed at demonstrating individual and collective commitment to the environment.

There are many initiatives related to energy saving and sustainable lifestyles being implemented in public bodies and schools: switching off lights, environmental education lessons, anti-waste lunches in school canteens, and bike-to-school initiatives.

The Oxford Institute, with the practical collaboration of teachers Salvatore Papa and Anna Maria Rosato, wanted to actively involve families, inviting the pupils' parents on the day of Thursday 16 February to walk or cycle with their children, and take a group photo at the entrance to the school.

Later, during the day Friday 17 February, always in the shadow of choices favouring the Environment, our school hosted the Coastguard Carabinieri of San Cataldo for the planting of plants and shrubs, belonging to our Mediterranean scrub, in the school courtyard.

Great work has been done in the school garden beds, which have always been lovingly tended by all the staff, and by the children and young people accompanied by their teachers.

Starting from our small part to help the environment, this is the right way to interpret how to be part of a bigger..." Project for the protection and care of our surroundings.

Antonio Ferrara and the middle school students of the Oxford Institute. An engaging meeting that concluded with a meal, a fry-up and a Coca-Cola.

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Who said that meeting a writer can't be both fun and interesting, even though their books deal with extremely serious topics like bullying, emigration, and drug use?

Antonio Ferrara, educator, illustrator and children's author, has demonstrated the exact opposite to the children of the fourth and fifth primary school years e First, second, and third year of the lower secondary school of the Oxford Institute of Lecce.

Following the greetings from the director Anna Grazia Buttazzo, amidst banter and jokes, the blast of a small trumpet to trigger applause after a speech, and the funny glasses worn at the end of the meeting – “Why do I see you with different eyes now”– he listened to their questions and prompted their thoughts, provided answers and stimulated discussion on the themes of the books that the students had previously read and discussed with their teachers, and on many other aspects related to adolescence and its critical issues.

An engaging afternoon, meticulously organised by the Italian teacher, which saw attentive and participative girls and boys and which concluded with the unmissable copy firm and the souvenir photos of a day that the students will not forget, which amused them, as well as making them a little more mature and aware.

To conclude The third-year middle school students went to dinner with the writer. And, between a fried snack and a Coca-Cola, they talked about their passions, their dreams, their fears, and planned new workshops. An evening dedicated to beauty and literature.

of Teresa Romano (Oxford Institute Teacher)

Antonio Ferrara meets the Fourth and Fifth Primary pupils of the International House Oxford Group in Lecce. The children: ‘He's a real joker’

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A rich afternoon of emotion was spent by the Fourth and Fifth Primary Class students of the International House Oxford Group of Lecce.

The boys, together with the headteacher, Anna Grazia Buttazzo, welcomed [them] in the School Auditorium Antonio Ferrara, an established children's author, illustrator, cultural operator, and lecturer in creative writing techniques. Accompanying them is Italian teacher Marianna Calogiuri, who prepared the students for the meeting, organised with the practical collaboration of teacher Teresa Romano, who worked hard to bring Ferrara to Oxford School.

The author (dubbed “a real joker” by the little ones) immediately managed to capture the attention of the special audience and their teachers, through An intense dialogue, lively, rich in simple words, slang expressions, jokes, gags, and direct questions to the boys who in turn interacted with him, responding with enthusiasm and curiosity.

Antonio Ferrara, reading short excerpts from his books (including The Teacher is a Captain (which was met with considerable success among those present) led the young people to reflect on the importance of reading and writing, activities capable of promoting a powerful and necessary processing of their emotions in young people, guiding them towards positive paths of self-knowledge, redemption and free affirmation of their own person.

After answering numerous questions, Antonio Ferrara congratulated the students on their participation and the enthusiasm with which they approached the meeting, which concluded with a long and thunderous round of applause and a lovely group photo as a memento of the good times spent together.

La magia del Natale nelle recite degli alunni dell’ International House Oxford School

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Hanno iniziato i piccoli della scuola dell’Infanzia e della sezione Primavera dell’International House Oxford School, ad aprire le danze e i canti per le recite natalizie. Tanto impegno da parte dei docenti con i piccoli protagonisti che sabato 17 dicembre hanno dato il via agli spettacoli.
La gioia di poter ritrovarsi in presenza e ammirare l’estro dei propri figli ha animato le famiglie dei frequentanti il nostro Istituto.

Gli spettacoli hanno avuto come location l’Hotel Tiziano e dei Congressi di Lecce.

On the day of martedì 20 dicembre, dopo i piccoli della scuola dell’Infanzia, ad esibirsi sono stati i ragazzi di prima, seconda e terza classe della Secondaria di primo grado. Il titolo dello spettacolo era “Love is all you need”. Come riecheggia la famosissima canzone dei Beatles, l’ evento è stato un vero e proprio inno all’amore che ha attraversato più generi ed epoche musicali, precisamente dagli anni ‘60 ai giorni nostri. Tra poesia e storia del rock e pop internazionale, i nostri ragazzi hanno dato il via alle festività natalizie.

The 21 dicembre, poi, a partire dalle 17.30 per la prima e la seconda primaria è stata la volta di “A NOT so Silent Night”. Non soltanto uno spettacolo di Natale, ma molto di più: un’avventura che ha permesso di seguire i passi di Babbo Natale e le sue renne, tra i paesaggi innevati nella notte prima di Natale; un racconto che con eleganza e allegria ha attraversato la storia della musica natalizia, e non solo, a partire dagli anni ‘60 fino agli anni ‘90.

Tutti gli spettacoli hanno sollevato un coro di complimenti e tanti applausi per gli organizzatori delle esibizioni, dalla Direzione dell’istituto ai docenti, al personale tutto.

La ciliegina sulla torta è stata il coro dei genitori, un’iniziativa fortemente voluta dalla scuola per condividere fino in fondo con le famiglie la magia del Natale. Mamme e papà, diretti dal maestro di musica, hanno intonato canti natalizi sia all’inizio che alla fine degli spettacoli che si sono tenuti il 20 e 21 dicembre. Un esempio di partecipazione che è stato particolarmente apprezzato e applaudito.

I video saranno disponibili per la visione delle famiglie sul sito www.montessorieducation.it, così come accaduto lo scorso anno dopo le dirette streaming.

Tra note musicali e poesia, l’International House Oxford School augura a tutti un sereno Natale e un fortunato anno nuovo!

Si parla di ricerca e prevenzione presso l’Istituto Oxford con Federico Capone in collegamento con i ragazzi di classe quinta Primaria

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In una video-call il ricercatore e dottore Federico Capone del Max Delbruck Center per la medicina molecolare di Berlino ha incontrato gli alunni della classe V primaria dell’Istituto Internazionale Montessori Oxford.

“E’ un piacere avere come ospite speciale a scuola il dottor Federico Capone – ha dichiarato la direttrice Anna Grazia Buttazzo – Nonostante la giovane età, è già medico all’ospedale di Padova e si è trasferito a Berlino per diventare visiting researcher. È uno specialista in malattie cardiovascolari ed è originario di Lecce”.
Si è parlato di prevenzione delle malattie cardiovascolari e altre malattie nell’ambito degli argomenti che i ragazzi hanno trattato a lezione.

“In 5th we have had the pleasure of meeting a very special guest: Dr Federico Capone. He works as a researcher at Max Delbruck Center for molecular medicine in Berlin. As a specialist in cardiovascular disorders, he delivered a presentation about heart diseases and how we can prevent them conducting a healthy lifestyle” ha spiegato la docente di inglese presente in aula con i ragazzi.

Il dott. Capone laureato a Roma e specializzatosi a Padova, era tra i medici in prima linea nel contrasto al Covid all’ospedale padovano. In quell’occasione durante un’intervista dichiarò «La professione medica è un equilibrio tra competenze ed esperienza. Fare squadra è la combinazione vincente».

Un incontro estremamene interessante per i ragazzi che si sono dimostrati attenti ed hanno posto tante domande al ricercatore leccese.

La Scrittrice Giovanna Politi presenta ‘Lalla e il segreto della felicità’ ai bambini di scuola Primaria dell’Istituto Oxford di Lecce

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I bambini delle classi III A – IV A – IV B della Scuola Primaria, hanno avuto l’opportunità di incontrare la scrittrice e poetessa Giovanna Politi con il suo libro “Lalla e la ricerca della felicità” edito da Kimerik.

Un incontro bello e coinvolgente in cui la scrittrice ha avuto modo di innamorarsi della Scuola Internazionale Montessori Oxford, approfondendo con la direttrice Anna Grazia Buttazzo le principali caratteristiche del metodo Montessori messo in atto nella scuola di via Adriatica da più di 40 anni.

Il tema del dialogo con gli alunni è stato la felicità, un tema difficile a affrontare, per quanto rappresenti l’aspirazione di tutti noi.

“La Felicità va circumnavigata, come ogni manifestazione di Grazia, essa provoca, seduce, sollecita e solletica e talvolta sfida. Si manifesta al limite, sulla Soglia del Vuoto, sul bordo della vertigine, lì dove la Bellezza appare. La Felicità per Giovanna Politi è Rischio, esige il Coraggio e la Responsabilità del Cambiamento. Non tutti hanno il coraggio di essere felici” è quanto afferma Giovanna Politi.

Al termine dell’incontro la possibilità per i bambini di scambiare due chiacchiere con l’autrice, con la promessa di ritornare per un nuovo incontro dedicato al firmacopie.

Eco-logico, i ragazzi di scuola secondaria dell’Istituto International House Oxford Group incontrano Ludovico Chieffallo

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Eco-logico, un progetto per conoscere e approfondire le tematiche ambientali. Ludovico Chieffallo, analista ecologo e bionformatico propone alle scuole un percorso di grande interesse che si sviluppa in una o più giornate dove i ragazzi possano interagire con uno studioso e chiarire tutti i possibili dubbi.

Non la solita lezione unilaterale, quindi, ma una lezione interattiva che si propone di toccare i punti fondamentali su temi di ambiente, clima ed ecologia.

L’attività che è stata proposta anche ai ragazzi di scuola Secondaria dell’istituto International House Oxford Group si è divisa in più step. La prima parte del seminario è stata dedicata ad un’attività ludica breve, ponendo le basi per la discussione successiva. Introdotti gli argomenti, sono stati sviluppati su una logica di domande-risposte

L’incontro si è tenuto lo scorso 18 Novembre.

“Ho avuto il piacere di conoscere i ragazzi della scuola media e di raccontare loro il mio progetto Eco-LOGICO, un viaggio tra scienza e ambiente – ha affermato Ludovico Chieffallo “Sono rimasto incredibilmente colpito da questa scuola che adotta il metodo Montessori. Il metodo Montessori non mi era affatto nuovo e già scelsi di adottarlo per il futuro, ammaliato proprio dal tipo di stimolazione che viene fatta su questi ragazzi, tuttavia, non avevo mai visto in maniera tangibile i risultati di questo programma”.

E ancora “Parlare con questi ragazzi così giovani (11, 12 e 13 anni) è stato stimolante primariamente per me, non mi era mai capitato in tutte le lezioni precedenti (anche in università) una tale partecipazione e soprattutto, cosa che mi ha stupito enormemente, la pertinenza delle domande su un argomento così ostico e spinoso. Questi ragazzi hanno un senso critico che farebbe invidia a chiunque”.

In ultimo Chieffallo ha voluto ringraziare la Direttrice Anna Grazia Buttazzo, la Preside Carmen Indirli, la Professoressa Teresa Romano e tutto il corpo docente che “coordinano una scuola così meravigliosa con sapienza e professionalità!”

Un’esperienza magnifica anche per tutti i ragazzi.

L’odore dell’Oceano, Oxford incontra la scrittrice Annalisa Bari

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A 500 anni dalla fine dell’incredibile viaggio di Magellano intorno al mondo navigando verso Occidente, i ragazzi della classe II della Scuola Secondaria di I grado Oxford Montessori Internazionale di Lecce, hanno incontrato la scrittrice Annalisa Bari, attraversato le pagine del suo nuovo romanzo, L’odore dell’Oceano, edizioni Esperidi.

Dopo i saluti della direttrice Anna Grazia Buttazzo e della preside Carmen Indirli, l’incontro si è aperto con la lettura, da parte degli studenti, del primo capitolo del romanzo e, quindi, con il ritorno della Victoria, una delle cinque caracche partite tre anni prima dalla Spagna agli ordini del portoghese Ferdinando Magellano. Su quella nave lui non c’è, gli indigeni lo hanno trucidato a Mactan; a bordo restano solo 18 uomini superstiti.

A tutti è sembrato di vederla in lontananza la Victoria, quella “ sagoma di nave”, e dopo 500 anni di sentirlo ancora “l’odore dell’Oceano” su “quelle larve umane con vesti lacere e cascanti, pelle arsa dal sole e salsedine” dove la storia di un viaggio si fonde con la storia e la vita di un esploratore, di marinai, nostromi e di un mozzo straordinario: Miguel Barrio.

Tante le domande da parte dei ragazzi che hanno dialogato con l’autrice del libro su quelle pagine cariche di vento, sale, tempeste, naufragi, ammutinamenti a bordo, freddo, fame, condanne a morte, scontri feroci con tribù, tradimenti, amicizia, amore, luoghi esotici incontaminati, distese di acqua cristallina, carte geografiche, portolani, uomini perduti nell’infinità oceanica, sete di potere e di ricchezza, ma anche pagine cariche di notti stellate e di desiderio di conoscenza. E insieme alle domande, tante le curiosità sullo stile, la lingua, sui personaggi e sulla terminologia nautica, a cui la scrittrice ha risposto con entusiasmo e precisione.
A conclusione i ragazzi hanno assistito alla proiezione di un video su quell’avvincente viaggio intorno al mondo, su quella rivoluzione geografica, economica e politica capace di spostare il confine della conoscenza, fino ad abbracciare un orizzonte più vasto. Quindi, per finire, le dediche e la firma dell’autrice sulle copie del libro nelle mani dei ragazzi.

Una mattinata indimenticabile che ha visto protagonisti gli studenti e ha fatto riflettere tanto su quanta strada da allora sia stata compiuta, sia sul piano geografico che culturale, scientifico e politico, e che ci ha ricordato che umanamente siamo gli stessi di allora, a volte avventurieri, avidi di guadagno per interesse e sete di potere. Insomma non solo la presentazione di un libro ma una bellissima lezione da chi, con passione e amore, ha insegnato per anni la Storia attraverso le parole degli uomini.

of Teresa Romano (docente istituto International House Oxford Lecce)

From the use of materials to the setup of the Montessori classroom, at the Poggiorsini Institute in Gravina in Puglia, a meeting for teachers.

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It was a genuine exchange of visions and a reconstruction of Montessori thought., the meeting held at the Poggiorsini Institute in Gravina in Puglia, on Saturday, 22nd October 2022. Here, in the classrooms made available by the headteacher of the Institute, Antonia Masserio,the Montessori trainer and Montessori director of the Oxford International House Parity School in Lecce, Anna Grazia Buttazzo, met with teachers and others, and students on degree courses qualifying for teaching, in order to explain not only the proven effectiveness of the Maria Montessori Method on children's growth, but also the way in which the dedicated courses and the usefulness of the qualification obtained at the end of the training course.

The meeting

The director Buttazzo not only presented the Montessori special educational needs courses which the National Montessori Association has organised in collaboration with Oxford Group for years now, but has also illustrated the Montessori method, delving into the true spirit of teaching.

Everything is fundamental for the real implementation of the Maria Montessori method, from the organisation of materials to the setup of the classrooms.“The child entering the classroom – explained Anna Grazia Buttazzo – They should find a serene, orderly environment where everything is in its place. From here, harmoniously and gradually, the child is introduced to the materials by the teacher, and is led with serenity to knowledge, with concentration and patience.“.

Yes, why Maria Montessori stated “Concentration is part of life, it is not the consequence of an educational method”, the Montessori method is one of waiting, of patience, all of which leads to the natural cognitive development of the child.

The audience of teachers and aspiring Montessori educators proved enthusiastic and accompanied the speaker on a visit to the classrooms set up for Montessori teaching. Meanwhile, in Lecce, at the premises of the Oxford Institute on Via Adriatica, The professional development courses continue Montessori with great participation from the trainees.

‘A te non servono più, ma possono aiutare qualcuno a riacquistare la vista’, l’iniziativa Lions nella scuola Oxford

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Da sempre attento ai gesti di solidarietà, l’Istituto Montessori “International House – Oxford Group” ha aderito al programma Lions di Raccolta e Riciclaggio di Occhiali da Vista.

L’iniziativa titola “A te non servono più, ma possono aiutare qualcuno a riacquistare la vista” e punta a raccogliere occhiali inutilizzati che tornano così a nuova vita per chi, invece, non può permetterseli pur avendone bisogno.

Come si articola l’iniziativa

Gli occhiali usati vengono raccolti dai volontari e riciclati in uno dei diciannove Centri Lions. Gli occhiali vengono puliti, riparati e classificati a seconda della gradazione, per poi essere distribuiti dai volontari Lions e da altre organizzazioni che si occupano della protezione della vista nei paesi in via di sviluppo.

120 milioni di persone nel mondo soffrono per difetti alla vista correggibili semplicemente grazie a un paio di occhiali, ma sono milioni quelli che non possono permetterseli.
Nei paesi in via di sviluppo, un esame degli occhi costa quanto il salario di un mese e un solo dottore spesso è al servizio di una comunità di centinaia di migliaia di persone. In molte aree, un cattivo o trascurato funzionamento della vista può costringere gli adulti alla disoccupazione ed estromettere i bambini fuori dalle classi scolastiche.

Ora, grazie a un gesto di solidarietà molte persone, avendo l’opportunità di vedere correttamente, potranno frequentare una scuola, vivere una vita produttiva nel lavoro e sostenere la propria famiglia.

Nella hall del nostro Istituto i nostri utenti possono trovare un punto di raccolta con l’apposito contenitore. Non è consentito introdurre custodie, astucci e contenitori vari, occhiali rigati, rotti o non completi, lenti già tagliate, montature con lenti neutre non solari e altro materiale (cordoncini, panni di pulizia, ecc.).

Presso la sede di via Adriatica, la direttrice didattica, Anna Grazia Buttazzo, ha accolto in un momento di incontro per l’adesione della scuola all’iniziativa, Gian Maria De Marini, Past Governatore della Puglia, e Lucia Mariano, Segretario Lions Club Gallipoli di cui è presidente Adele de Marini.

Un gesto che può apparire piccolo, ma che può fare molto!