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Author: Admin

The trainees on the Montessori educational differentiation courses at Oxford Lecce reproduce the life strip.

Written by admin on . Posted in La Formazione.

The The Maria Montessori method it's not just an educational-scientific method, but a real Lifestyle for those who approach it.
Maria Montessori has revolutionised the concept of early childhood education, offering scientific-educational suggestions on the one hand and genuine life advice on the other.

Montessori teaching differentiation courses always leave a mark on those who choose to attend them, a path forged from a love for the role of the teacher, entirely dedicated to the child's well-being.

The Montessori courses of the Opera Nazionale Montessori in Rome, are being held at the headquarters of the Oxford Institute in Lecce as has been happening for years.

The trainees from courses 3-6 and 6-11, in particular, a few days ago, they created the life strip of Maria Montessori, presenting it to Martina Crescenzi, a trainer for the National Montessori Organisation, and to Anna Grazia Buttazzo, ONM trainer and teaching director of Oxford Group courses.

“It was an intense day of study and work. – stated Buttazzo – A day of training, but also of much more, during which many themes and topics dictated by the scientist Maria Montessori were touched upon.”.

“It was interesting – conclude – to listen to the attendees and see that after just one year of the course, they have truly embraced the spirit of the training. Because the course isn't just a training course; it becomes a way of life. The course changes your mindset for daily life, not just from a professional point of view. And the attendees have provided full proof of this.”.

Carlo Salvemini visits the Oxford International Montessori School ‘You don’t need an introduction, you are a school of excellence’

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In the tour of the schools in the municipal area, the mayor of Lecce, Carlo Salvemini, on Tuesday, 11 October 2022, paid a visit to the International Montessori School of Lecce, accompanied by the Councillor for Education Fabiana Cicirillo.

The pupils, from the youngest in Kindergarten to the boys and girls in lower secondary school, via the children in Primary school, welcomed the mayor with emotion and enthusiasm, intonando l'Inno Montessori.

Then the floor is given to the school's head teacher, Anna Grazia Buttazzo, who along with the head teacher, Carmen Indirli, played host, alluding to the history of the Oxford School. “You need no introduction – the mayor entered – Your 40 years of history in the Lecce area speak for themselves. You are an excellent school and this is undeniable.”.“In these years of Covid – Salvemini continued – We had to suspend these appointments, but today we can finally resume them.”

The reception of the children

Afterwards, the boys took turns reading some Highlights of the books that have struck their sensibilities the most, and which were suggested to them by teachers always attentive to the educational and personal development of their students, along with the most vivid and touching phrases:

We were happy. Everyone was happy. We were ashamed of how happy we were. And we knew well that we had become so because of the books and the voice that smouldered inside us, which sometimes saved you...

I took a few steps, I entered the cool water, I opened the book and began to read aloud by myself, and it seemed to me that I was reading, at that moment, at that hour, with that light and with that water, not just one book but all the books together, and all the people and cities, and the whole world, and the days past and those yet to come, all of life.

But where I live, surfing is as safe as walking blindfolded through a pack of lions. Last Saturday, there was a guy. He was catching waves on a surfboard he’d made himself. Like mine. He’s Israeli. His name is Samir. Samir and I were waiting for the same wave. But I wondered: will this wave we’re waiting for be Israeli or Palestinian?

“Now I was pedalling, pedalling harder and harder, towards a life that was entirely to be written. The bicycle was the inkwell with which to do it, and its ink my desire to start everything from scratch.”
When the power of love overcomes the love of power, the world will know peace. (Jimi Hendrix)

I offer you peace. I offer you love. I offer you friendship. I see your beauty. I hear your need. I feel your feelings. My wisdom flows from the highest Source. I salute that Source in you. Let us work together. For unity and peace. (Mahatma Gandhi)
Non c'è una via per la pace, la pace è la via.

A joyous meeting which took place in the garden of the Oxford School in Lecce, which enlivened the start of the school day.

Corsi Montessori, appuntamento a Gravina in Puglia dedicato a docenti e studenti universitari

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L’ Associazione culturale di Lecce organizza ormai da anni i corsi dedicati al metodo Montessori e che portano le insegne dell’Opera nazionale Montessori di Roma.

In Italy, in fact, the only centre authorised to train Montessori teachers is the’National Montessori Organisation che, attraverso corsi e seminari, forma gli insegnanti.

I percorsi formativi si tengono sia a Lecce nella sede dell’Istituto Oxford in via Adriatica 10 sia nella sede dell’Istituto Comprensivo “S.G. Bosco- Benedetto XIII – Poggiorsini” di Gravina in Puglia.
A febbraio 2022 i corsi sono partiti nella sede di Oxford a Lecce e termineranno nel 2024.

Evento a Gravina in Puglia

Presso la sede dell’Istituto Poggiorsini di Gravina in Puglia, nella giornata del prossimo 22 ottobre 2022, Anna Grazia Buttazzo, the Montessori director of the Oxford International House Paritaria School in Lecce, will meet teachers, non-teachers, and students on teaching qualification degree courses at 10:45 am. She will be presenting not only the proven effectiveness of Maria Montessori's Method on children's development, but also the structure of the dedicated courses and the value of the qualification obtained upon completion of the training programme.

The courses

I percorsi sono divisi in 3 tipologie:
Early years educators (age range 0-3 years)
Nursery school teachers (age range 3-6 years)
Primary school teachers (age range 6-11 years)

Per Maria Montessori e il suo metodo, al centro c’è soltanto il bambino con le sue peculiarità e il suo potenziale. L’insegnante è chiamato ad essere “la scintilla” che accende il motore del piccolo, con i suoi bisogni ed esigenze, fornendo al bambino i mezzi per raggiungere gli obiettivi, stimolando l’ intelligenza e la capacità di cooperazione col resto del gruppo.

“Courses created and completed in these years – afferma la formatrice dell’Opera Nazionale Montessori Anna Grazia Buttazzo – hanno portato a risultati soddisfacenti, formando docenti entusiasti e capaci, pronti a mettere in atto al meglio gli insegnamenti montessoriani che sono volti a far crescere in serenità e consapevolezza gli uomini di domani”.

A rock'n'roll beginning for the pupils of the Oxford International House school in Lecce. And knowledge is sown.

Written by admin on . Posted in La Scuola.

A truly rock start awaited the students of Oxford Group International House Primary School.
To welcome them on the first day of school, in fact, there wasn't the traditional ringing of the bell, but a choir made up of teachers and directed by Maestro Andrea Cataldo, who performed the very famous Queen song “We will rock you”.

Pupils, mums and dads were left speechless. The welcome ceremony featured The guiding thread is the library and the precious treasure hidden in every book: the seeds of knowledge. Each class placed a seed in a special pot (made for the occasion by the teachers) which will symbolically give rise to the’Tree of Knowledge, after carefully listening to the moving speech by director Annagrazia Buttazzo, who emphasised the importance of the ceremony.

The wish for all students is that these newly planted seeds may sprout, giving rise to the fruits of intelligence, knowledge, and competence. To the students of the Second, Third, Fourth, and Fifth Years, the important task of welcoming the fledglings who have for the first time approached the world of Primary School, greeting them with sweet Notes on the Montessori Anthem.

A day full of emotions that will remain etched in everyone's hearts, an original and exciting way to wish that the new school year is studded with great joys and enormous satisfactions.

Start also for lower secondary school

Even the Oxford Middle School of Lecce He welcomed the students with a message of love for knowledge, peace, and solidarity. Following the greetings from director Buttazzo, who highlighted this year's common theme “The seeds of knowledge”– continuing the theme from last year – the children, in a book, symbolically planted the seeds that will then yield the fruits of beauty, kindness, friendship, honesty, love, and sincerity.

All words found inside a canvas bag that the school gave to each student. Printed on the bag is a quote from the Nobel Peace Prize winner. Malala Yousafzai: “A child, a teacher, a book and a pen can change the world”This thought and the words contained in the bag will constitute the first welcome activities for the students of the Oxford International House Institute in Lecce.

May it be a year dedicated to beauty and the rediscovery of the value of study and words capable of building a better world.

curated by teachers Marianna Calogiuri and Teresa Romano

Sono ripartiti i soggiorni studio Oxford. Tra Londra ed Edimburgo si sono concluse importanti esperienze formative

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Dopo due lunghi anni di stop forzato a causa della pandemia, finalmente hanno visto il re-start i viaggi studio Oxford!

Lo staff di Oxford Group vanta da anni ormai una vasta esperienza nel settore della formazione linguistica, impegnandosi, nell’ambito dei soggiorni studio, a garantire da sempre un’accurata selezione delle mete e delle strutture dove accogliere i ragazzi, secondo standard elevati di sicurezza.

I soggiorni studio si sono svolti in due differenti mete: a Londra dal 2 al 16 luglio e ad Edimburgo dal 20 luglio al 3 agosto.

Ad accoglierci nella capitale britannica è stato il Queen Mary, struttura che fa parte della University of London e si trova ad est della City, a Mile End, a pochissimi minuti a piedi dalla stazione della metropolitana.

Ad Edimburgo, invece, ad aprire le porte è stata la Queen Margaret University, campus moderno e dotato di ogni genere di comfort, situato a meno di dieci minuti di treno dalla stazione ferroviaria di Edimburgo Waverley e a circa venti minuti di autobus dal centro.

L’esperienza per i ragazzi è stata entusiasmante e altamente formativa, soprattutto per chi era fuori casa per la prima volta e si è trovato ad affrontare le prime paure del distacco dalla famiglia.

I nostri studenti hanno arricchito il proprio bagaglio culturale ed esperienziale e sono tornati a casa certamente cresciuti e ancor più orientati all’inclusione, grazie alla condivisione di esperienze con compagni di diversi Paesi e diverse culture, con la guida della nostra responsabile dei soggiorni studio, Mariella Padula.

I gruppi di viaggio, quest’anno, hanno visto una forbice d’età che andava dagli 11 ai 18 anni.

Siamo più che soddisfatti dell’esperienza anche noi di Oxford, con la certezza che il prossimo anno proporremo ai nostri studenti mete e strutture ancor più ambite, rientranti nel network mondiale International House a cui siamo affiliati.

Un’offerta di livello che punta all’eccellenza.

Vento di novità in casa Oxford: la nostra Scuola entra nel network mondiale International House

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If you want, you can! È questo il motto che ha animato lo staff dirigenziale Oxford che ha voluto, al compimento dei 40 anni di presenza sul territorio, avanzare sulla scala delle eccellenze!

Così, da settembre Oxford Group of Lecce sarà l’unica scuola della Puglia affiliata all’IHWO, l’International House World Organisation , un network mondiale di oltre 140 scuole di lingua, presenti in 45 paesi diversi e in ogni continente, in Italia sono 17.

È stato lungo e impegnativo il percorso che ci ha portato a mettere le insegne di International House sul nostro istituto, che gioca da più di 40 anni ormai un ruolo importante nella formazione linguistica sul territorio leccese e non solo.

Due anni di analisi dei requisiti, colloqui e ispezioni eseguite da una delegazione del committee mondiale presso la nostra sede, due anni di attenta valutazione che hanno poi portato al responso positivo.

Cosa vuol dire essere una International House?

L’affiliazione ad International House dà ancor più spessore all’offerta formativa di Oxford Group ed in particolare offrirà:

Teacher Training
Come affiliati International House possiamo offrire corsi di formazione specialistica dedicati agli insegnanti di lingue inglese, tedesco e spagnolo. Tutto il materiale è sviluppato centralmente da IH e i candidati migliori riceveranno un certificato IHWO.

Viaggi all’estero presso Scuole International House straniere
Gli studenti iscritti ai nostri corsi potranno partecipare a soggiorni in International House straniere di Londra, Berlino, Valencia, Lisbona potendo contare sulla stessa tipologia di struttura, sulla stessa qualità e metodologia utilizzata.

Conferenze & Networking
International House crede nel potere della condivisione delle idee, per questo organizza ogni anno convegni, workshop e altre attività di networking per far incontrare tra loro dirigenti accademici, docenti e giovani studenti.

Ci sarà un restyling d’immagine che i nostri utenti avranno sotto gli occhi nei prossimi mesi, che andrà a rivestire un nucleo consolidato nel tempo fatto di qualità dell’offerta formativa, profili d’eccellenza nell’insegnamento, oltre a cura e attenzione verso i nostri utenti.
Venite a trovarci e scoprirete tutti i vantaggi che potremo offrirvi a iniziare da settembre.

Siate con noi il cambiamento, quel cambiamento che viene dalla certezza che solide radici sono la certezza di rami fiorenti che si stendono verso il futuro.

Ad maiora semper!

Premio di letteratura per ragazzi ‘La Magna Capitana’, due studenti Oxford premiano la vincitrice

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Mercoledì 1 giugno i ragazzi della classe prima della scuola Secondaria di I grado Oxford di Lecce , hanno partecipato alla premiazione del miglior libro per la categoria 12+ dell’edizione 2022 del premio di letteratura per ragazzi “la Magna Capitana” riservato ai libri in lingua italiana pubblicati da gennaio a dicembre 2021.

Sono stati due degli studenti Oxford di Lecce a premiare, alla presenza di Mauro Marino e di altri studenti della provincia di Brindisi, l’autrice e illustratrice Malusa Kosgran (pseudonimo di Giustina Chiara Porcelli) con il suo romanzo “14” edito da Lapis.

Il libro e i suoi protagonisti

Un romanzo che ha visto gli studenti impegnati nella lettura e nell’analisi del testo e ha entusiasmato tutti per il linguaggio fresco e per la capacità di entrare nel mondo degli adolescenti attraverso le figure di Manuela e Walery, le due protagoniste, destinate a diventare grandi amiche nonostante la distanza che le separa.

La giuria dei giovani lettori delle province di Brindisi, Lecce e Taranto, ha incontrato la scrittrice nell’auditorium del Museo Castromediano di Lecce. Un incontro che ha visto protagonisti gli studenti Oxford che hanno avuto la possibilità di ascoltare l’autrice, dialogare con lei ed entrare nelle pagine del libro, con il loro carico di domande sui personaggi, sull’ambientazione, sulle varie tematiche affrontate.

L’incontro si è concluso con il firma copie. Così la scrittrice ha messo il suo autografo non solo sul libro, ma anche su cappellini, magliette e persino scarpe.
Sono stati momenti emozionanti per i ragazzi che si sono sentiti parte attiva nella scelta del libro vincitore e protagonisti di un momento di scambio culturale e di arricchimento personale.

Opera Nazionale Montessori, Benedetto Scoppola riconfermato alla guida dell’Ente fondato da Maria Montessori

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L’ Assemblea generale dei soci dell’National Montessori Organisation, riunitasi il 29 maggio scorso a Roma, ha confermato all’unanimità il prof. Benedetto Scoppola quale presidente dell’Ente fondato da Maria Montessori nel 1924.

Come da prassi le Associazioni affiliate e le Associazioni associate hanno comunicato nei giorni precedenti all’Opera i nominativi dei propri rappresentanti all’Assemblea da designare tra i soci, al fine di prendere parte alle votazioni per l’elezione degli organi statutari quali: il Presidente che rimane in carica per il quadriennio 2022-2026, e il Consiglio Direttivo che rimane in carica per il quadriennio 2022-2026.

Chi è Benedetto Scoppola

Benedetto Scoppola è Professore ordinario di fisica matematica all’Università Tor Vergata di Roma, e docente di didattica della matematica nel corso di laurea in Scienze della formazione primaria presso l’Università LUMSA di Roma.

Da più di vent’anni si occupa di apprendimento della matematica nell’infanzia e nell’adolescenza. Ha curato l’edizione critica in inglese (2011) e in italiano (2012) di Psicogeometria, studiando il dattiloscritto originale di Maria Montessori, e l’edizione critica in inglese di Psicoartimetica (2011).

Scoppola è autore di innumerevoli articoli sull’apprendimento della matematica secondo la psicodidattica montessoriana sia su riviste nazionali che internazionali e collabora con l’Accademia dei Lincei per il programma “I Lincei per la scuola”.

Benedetto Scoppola è Presidente dell’Opera Nazionale Montessori (ONM) dal 2013 e Direttore della rivista ufficiale dell’ONM “Vita dell’infanzia”, nata nel 1952.

“Un uomo di grandi valori, professionalità e competenze, che ha saputo essere in questi anni una guida valida e capace per coloro che lavorano e formano nel segno di Maria Montessori. A Benedetto Scoppola e a tutto il direttivo la scuola Internazionale Montessori Oxford di Lecce augura un buon lavoro!” così la direttrice didattica Anna Grazia Buttazzo, presente nella Capitale a nome dello staff dirigenziale dell’Istituto Oxford di Lecce.

(In foto al centro Benedetto Scoppola, a destra la direttrice Oxford Anna Grazia Buttazzo, a sinistra Luigino Binanti dell’Università del Salento)

“Mi racconti una favola?”, i ragazzi di Quinta della scuola Primaria Oxford interpretano Rodari

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Si è concluso nei giorni scorsi il ciclo di incontri intitolato “Mi racconti una favola?”, curato dalla dr.ssa Silvana Forchetti, specialista esperta della Scuola Montessori Internazionale Oxford di Lecce, con il supporto della docente di italiano, Marianna Calogiuri.

Gli incontri hanno visto protagonisti i ragazzi frequentanti la Classe Quinta Primaria. L’interessante esperienza ha avuto come sfondo le situazioni narrate nelle favole “Brif Bruf Braf” e “Tonino l’Invisibile”, tratte dal libro “Favole al telefono” di Gianni Rodari.

Guidati dalla dr.ssa Forchetti, i ragazzi si sono confrontati con i due testi interpretando il pensiero dell’autore ed immedesimandosi nei protagonisti dei racconti nel tentativo di creare un parallelo tra le vicissitudini dei personaggi e le proprie esperienze personali: un viaggio introspettivo che ha permesso agli studenti di “guardarsi dentro” e di confrontare pensieri e timori tipici della loro età.

Un piccolo percorso che la “famiglia Oxford” ha voluto far vivere ai propri ragazzi ormai pronti ad intraprendere a vele spiegate l’importante viaggio verso la Scuola Secondaria, con l’augurio che continuino ad essere coraggiosi, tenacemente determinati nelle proprie scelte e l’auspicio che possano credere sempre
nella bellezza racchiusa in ciascuno di loro.

of Marianna Calogiuri (docente di italiano – Scuola Oxford Lecce)

Gli alunni Oxford al teatro di Novoli per “Il fantasma di Canterville”

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“Il teatro è poesia che esce da un libro per farsi umana”. La citazione di Federico Garcìa Lorca racchiude perfettamente le sensazioni provate dagli alunni delle Classi Quarta e Quinta Primaria dell’Istituto Internazionale Oxford Group di Lecce presso il Teatro Comunale di Novoli, dove è andato in scena “Il Fantasma di Canterville” a cura della Compagnia Factory Teatro, diretta da Tonio De Nitto.

Lo spettacolo, ricco di originalità drammaturgica e scenica, è un riadattamento dell’omonimo romanzo di Oscar Wilde: nella suggestiva scena dal sapore un po’ gotico realizzata da Porziana Catalano, l’attrice Angela De Gaetano ha interpretato tutti i personaggi del racconto “light horror”, conferendo a ciascuno un proprio definito profilo, fisico ma anche caratteriale.

Tutto è stato raccontato dal movimento, dalla mimica facciale, da un calibrato ed eloquente utilizzo dello spazio scenico. La voce camaleontica dell’attrice ha descritto i fatti, gli oggetti, ha delineato i caratteri, ha espresso sentimenti. Il tutto racchiuso in una straordinaria sintesi tra suspence, ilarità, arguta ironia ed un accenno di nostalgia.

Una storia ricca di humor e suspense, in cui razionalità e inquietudine si alternano, regalando momenti davvero spettrali tra le grigie mura del rinomato Castello di Canterville.

L’iniziativa è stata promossa dalla Maestra Angela Pane, docente di Lingua Inglese.

of Marianna Calogiuri (docente di italiano – Scuola Oxford)