Attraverso l’esplorazione, i bambini del micronido della “Casa dei Bambini” Oxford si sono dedicati a un percorso sensoriale dove i sensi sono diventati il primo mezzo di conoscenza, e il “fare” e il “toccare” sono risultati inscindibili dal “pensare”.

L’attività del tappeto sensoriale nasce dalla volontà di offrire ai bambini un’esperienza diretta e non mediata, dove attraverso il gioco essi interrogano il mondo e apprendono.

Il bambino è un esploratore

Ogni nuovo materiale e ogni diversa consistenza rappresentano per lui una scoperta scientifica che lo aiuta a classificare l’universo che lo circonda.

È proprio attraverso queste esperienze che offriamo ai piccoli le chiavi per aprire tutte le porte della conoscenza. Maria Montessori affermava che “nulla è nell’intelletto che non sia stato prima nei sensi” ed è proprio tra i 12 e i 24 mesi che il tatto diventa lo strumento principale di scoperta; ecco perché è fondamentale fornire materiali che offrano contrasti chiari e definiti.

Il percorso sensoriale

Non si tratta solo di toccare, ma di distinguere: il liscio dal ruvido, il caldo dal freddo, il morbido dal duro. Durante questo percorso, i nostri piccoli hanno esplorato diversi elementi distinguendone le caratteristiche: dalla delicatezza di un tessuto soffice e accogliente alla ruvidezza della juta, fino alla solidità naturale del legno. Ogni trama toccata, ogni suono udito e ogni sfumatura di colore osservata contribuiscono a costruire le strutture del cervello del bambino.

L’educazione dei sensi, in questo contesto, non è un semplice esercizio ludico, ma il terreno su cui germoglierà l’intelligenza futura e la base stessa dello sviluppo cognitivo e psichico. Infatti, secondo Montessori, i sensi sono i “punti di contatto” con l’ambiente.

Attraverso la vista, il tatto, l’udito, il gusto e l’olfatto, il bambino ordina il caos di stimoli che lo circonda, imparando a classificare le proprietà degli oggetti. Educare i sensi non è insegnare al bambino a guardare, ma guidarlo nell’arte di scoprire il mondo con i propri occhi.