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Autore: admin

Le corsiste dei percorsi di differenziazione didattica Montessori presso Oxford Lecce riproducono la striscia della vita

Il metodo di Maria Montessori non è soltanto un metodo educativo-scientifico, ma un vero e proprio stile di vita per chi vi si accosta.
Maria Montessori ha rivoluzionato il concetto educativo per l’infanzia, dando suggerimenti scientifico-educativi da una parte e veri e propri consigli di vita dall’altra.

I corsi di differenziazione didattica Montessori lasciano sempre un segno in coloro che scelgono di frequentarli, un solco fatto di amore per il ruolo dell’insegnante, tutto proteso al benessere del bambino.

I corsi Montessori dell’Opera Nazionale Montessori di Roma, si stanno tenendo presso la sede dell’Istituto Oxford di Lecce come accade ormai da anni.

Le corsiste dei corsi 3-6 e 6-11, in particolare, qualche giorno fa, hanno realizzato la striscia della vita di Maria Montessori, presentandola a Martina Crescenzi, formatrice dell’Opera Nazionale Montessori, e ad Anna Grazia Buttazzo, formatrice ONM e direttrice didattica dei corsi targati Oxford Group.

E’ stata una giornata intensa di studio e di lavoro – ha dichiarato la Buttazzo – una giornata di formazione, ma anche di tanto altro, durante la quale sono stati toccati tanti temi e argomenti dettati sempre dalla scienziata Maria Montessori”.

È stato interessante – conclude – ascoltare le corsiste e vedere che appena dopo un anno di corso sono entrate nell’animo del percorso formativo. Perché il corso non è solo un corso di formazione ma diventa uno stile di vita. Il corso cambia la forma mentis della vita quotidiana, non soltanto dal punto di vista professionale. E le corsiste ci hanno dato piena dimostrazione di questo”.

Carlo Salvemini in visita all’Istituto Montessori Internazionale Oxford ‘Non avete bisogno di presentazioni, siete una scuola di eccellenza’

Nel tour delle scuole del territorio comunale, il primo cittadino di Lecce, Carlo Salvemini, nella giornata di martedì 11 ottobre 2022, ha fatto visita all’Istituto Montessori Internazionale di Lecce, accompagnato dall’assessore all’Istruzione Fabiana Cicirillo.

Gli alunni, dai più piccoli dell’Infanzia, ai ragazzi di scuola secondaria di primo grado, passando per i bambini della scuola Primaria, hanno accolto il sindaco con emozione ed entusiasmo, intonando l’Inno Montessori.

Poi la parola alla direttrice didattica della Scuola, Anna Grazia Buttazzo, che insieme alla preside, Carmen Indirli, ha fatto gli onori di casa accennando alla storia della Scuola Oxford. “Non avete bisogno di presentazioni – si è inserito il sindaco – i vostri 40 anni di storia sul territorio leccese parlano da soli. Siete una scuola d’eccellenza e questo è innegabile”. “In questi anni di Covid – ha proseguito Salvemini – abbiamo dovuto sospendere tali appuntamenti, ma finalmente oggi possiamo riprenderli

L’accoglienza dei ragazzi

Successivamente i ragazzi a turno hanno letto alcuni passi salienti dei libri che più hanno colpito la loro sensibilità, e che sono stati loro proposti dai docenti sempre attenti alla formazione didattica e personale dei propri discenti, insieme alle frasi più vive e toccanti:

Eravamo felici. Tutti felici. Ci vergognavamo, di quanto fossimo felici. E sapevamo bene che lo eravamo diventati per via dei libri e della voce che ci covava dentro, che certe volte ti salvava… (Antonio Ferrara, Vivavoce)

Feci qualche passo, entrai nell’acqua fresca, aprii il libro e cominciai a leggere da solo ad alta voce e mi sembrava di leggere , in quel momento, a quell’ora, con quella luce e con quell’acqua, non un libro solo ma tutti i libri insieme, e tutte le persone e le città, e tutto il mondo, e i giorni passati e quelli ancora da passare, la vita intera”. (Antonio Ferrara, Vivavoce)

Ma nel posto dove vivo fare surf è sicuro come camminare a occhi bendati in mezzo a un branco di leoni. Sabato scorso c’era un ragazzo. Prendeva le onde con una tavola da surf fatta da lui. Tipo la mia. È israeliano. Si chiama Samir. Io e Samir aspettiamo la stessa onda. Però mi chiedo: quest’onda che aspettiamo sarà israeliana o palestinese? (Nicoletta Bortolotti, Sulle onde della libertà)

“Ora pedalavo, pedalavo sempre più forte, verso una vita che era ormai tutta da scrivere. La bicicletta era il calamaio con cui poterlo fare e il suo inchiostro la mia voglia di ricominciare tutto da capo”. (Gabriele Clima, I fiori di Kabul)
When the power of love overcomes the love of power, the world will know peace. (Jimi Hendrix)

I offer you peace. I offer you love. I offer you friendship. I see your beauty. I hear your need. I feel your feelings. My wisdom flows from the highest Source. I salute that Source in you. Let us work together. For unity and peace. (Mahatma Gandhi)
No hay camino para la paz, la paz es el camino, la conclusione in lingua spagnola.

Un incontro gioioso quello svoltosi nel giardino della Scuola Oxford di Lecce, che ha allietato l’inizio della giornata scolastica.

Corsi Montessori, appuntamento a Gravina in Puglia dedicato a docenti e studenti universitari

L’ Associazione culturale di Lecce organizza ormai da anni i corsi dedicati al metodo Montessori e che portano le insegne dell’Opera nazionale Montessori di Roma.

In Italia, infatti, l’unico centro abilitato alla formazione di insegnanti Montessori è l’Opera Nazionale Montessori (ONM) che, attraverso corsi e seminari, forma gli insegnanti.

I percorsi formativi si tengono sia a Lecce nella sede dell’Istituto Oxford in via Adriatica 10 sia nella sede dell’Istituto Comprensivo “S.G. Bosco- Benedetto XIII – Poggiorsini” di Gravina in Puglia.
A febbraio 2022 i corsi sono partiti nella sede di Oxford a Lecce e termineranno nel 2024.

Evento a Gravina in Puglia

Presso la sede dell’Istituto Poggiorsini di Gravina in Puglia, nella giornata del prossimo 22 ottobre 2022, la direttrice Montessori della Scuola paritaria Oxford International House di Lecce, Anna Grazia Buttazzo, incontrerà alle ore 10,45 docenti e non, studenti dei corsi di laurea abilitanti all’insegnamento al fine di illustrare non soltanto la comprovata efficacia del Metodo di Maria Montessori sulla crescita dei bambini, ma anche le modalità di svolgimento dei corsi dedicati e l’utilità del titolo che viene conseguito al termine del percorso formativo.

I corsi

I percorsi sono divisi in 3 tipologie:
-educatori della prima infanzia (fascia d’età 0-3 anni)
-insegnanti della scuola dell’infanzia (fascia 3-6 anni)
-insegnanti di scuola primaria (fascia 6-11 anni)

Per Maria Montessori e il suo metodo, al centro c’è soltanto il bambino con le sue peculiarità e il suo potenziale. L’insegnante è chiamato ad essere “la scintilla” che accende il motore del piccolo, con i suoi bisogni ed esigenze, fornendo al bambino i mezzi per raggiungere gli obiettivi, stimolando l’ intelligenza e la capacità di cooperazione col resto del gruppo.

I corsi realizzati e conclusi in questi anni – afferma la formatrice dell’Opera Nazionale Montessori Anna Grazia Buttazzo – hanno portato a risultati soddisfacenti, formando docenti entusiasti e capaci, pronti a mettere in atto al meglio gli insegnamenti montessoriani che sono volti a far crescere in serenità e consapevolezza gli uomini di domani”.

Un inizio rock per gli alunni della scuola Oxford International House di Lecce. E si semina conoscenza

Un inizio davvero rock quello che ha atteso gli studenti della Scuola Primaria dell’Istituto Oxford Group – International House.
Ad accoglierli nel primo giorno di scuola, infatti, non c’era il tradizionale trillo della campanella, ma un coro composto dai docenti e diretto dal Maestro Andrea Cataldo, che ha intonato il celeberrimo brano dei Queen “We will rock you”.

Alunni, mamme e papà sono rimasti a bocca aperta. La cerimonia di accoglienza ha avuto come filo conduttore la biblioteca ed il prezioso tesoro che si cela in ogni libro: il seme della conoscenza. Ogni classe ha riposto in uno speciale vaso (costruito per l’occasione dalle insegnanti) un semino che darà simbolicamente origine all’Albero del Sapere, dopo aver ascoltato attentamente l’emozionante discorso tenuto dalla direttrice Annagrazia Buttazzo, la quale ha posto l’accento sull’importanza della cerimonia.

L’augurio rivolto a tutti gli studenti è che quei semini appena piantati possano germogliare dando origine ai frutti dell’intelligenza, della conoscenza e della competenza. Agli alunni delle Classi Seconde, Terze, Quarte e Quinte l’importante compito di accogliere i remigini che per la prima volta si sono avvicinati al mondo della Scuola Primaria, salutandoli sulle dolci note dell’Inno Montessori.

Una giornata ricca di emozioni che rimarrà nel cuore di tutti, un modo originale ed emozionante per augurare che il nuovo anno scolastico sia costellato da grandi gioie ed enormi soddisfazioni.

Start anche per la Scuola secondaria di primo grado

Anche la scuola secondaria di primo grado Oxford di Lecce ha dato il benvenuto ai ragazzi lanciando un messaggio di amore per la conoscenza, la pace e la solidarietà. Dopo i saluti della direttrice Buttazzo che ha messo in evidenza il filo conduttore di quest’anno “I semi della conoscenza” – in continuità con il tema dello scorso anno – i ragazzi, in un libro, hanno piantato simbolicamente i semi che poi daranno i frutti della bellezza, della gentilezza, dell’amicizia, dell’onestà, dell’amore e della sincerità.

Tutte parole che hanno trovato all’interno di una borsa di tela che la scuola ha regalato a ogni alunno. Stampata sulla borsa c’è una frase del premio Nobel per la pace Malala Yousafzai: “Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo”. Questo pensiero e le parole contenute nella borsa costituiranno le prime attività di accoglienza per i ragazzi dell’Istituto Oxford International House di Lecce.

Che sia un anno all’insegna della bellezza e della riscoperta del valore dello studio e delle parole capaci di costruire un mondo migliore.

a cura delle docenti Marianna Calogiuri e Teresa Romano

Sono ripartiti i soggiorni studio Oxford. Tra Londra ed Edimburgo si sono concluse importanti esperienze formative

Dopo due lunghi anni di stop forzato a causa della pandemia, finalmente hanno visto il re-start i viaggi studio Oxford!

Lo staff di Oxford Group vanta da anni ormai una vasta esperienza nel settore della formazione linguistica, impegnandosi, nell’ambito dei soggiorni studio, a garantire da sempre un’accurata selezione delle mete e delle strutture dove accogliere i ragazzi, secondo standard elevati di sicurezza.

I soggiorni studio si sono svolti in due differenti mete: a Londra dal 2 al 16 luglio e ad Edimburgo dal 20 luglio al 3 agosto.

Ad accoglierci nella capitale britannica è stato il Queen Mary, struttura che fa parte della University of London e si trova ad est della City, a Mile End, a pochissimi minuti a piedi dalla stazione della metropolitana.

Ad Edimburgo, invece, ad aprire le porte è stata la Queen Margaret University, campus moderno e dotato di ogni genere di comfort, situato a meno di dieci minuti di treno dalla stazione ferroviaria di Edimburgo Waverley e a circa venti minuti di autobus dal centro.

L’esperienza per i ragazzi è stata entusiasmante e altamente formativa, soprattutto per chi era fuori casa per la prima volta e si è trovato ad affrontare le prime paure del distacco dalla famiglia.

I nostri studenti hanno arricchito il proprio bagaglio culturale ed esperienziale e sono tornati a casa certamente cresciuti e ancor più orientati all’inclusione, grazie alla condivisione di esperienze con compagni di diversi Paesi e diverse culture, con la guida della nostra responsabile dei soggiorni studio, Mariella Padula.

I gruppi di viaggio, quest’anno, hanno visto una forbice d’età che andava dagli 11 ai 18 anni.

Siamo più che soddisfatti dell’esperienza anche noi di Oxford, con la certezza che il prossimo anno proporremo ai nostri studenti mete e strutture ancor più ambite, rientranti nel network mondiale International House a cui siamo affiliati.

Un’offerta di livello che punta all’eccellenza.

Vento di novità in casa Oxford: la nostra Scuola entra nel network mondiale International House

If you want, you can! È questo il motto che ha animato lo staff dirigenziale Oxford che ha voluto, al compimento dei 40 anni di presenza sul territorio, avanzare sulla scala delle eccellenze!

Così, da settembre Oxford Group of Lecce sarà l’unica scuola della Puglia affiliata all’IHWO, l’International House World Organisation , un network mondiale di oltre 140 scuole di lingua, presenti in 45 paesi diversi e in ogni continente, in Italia sono 17.

È stato lungo e impegnativo il percorso che ci ha portato a mettere le insegne di International House sul nostro istituto, che gioca da più di 40 anni ormai un ruolo importante nella formazione linguistica sul territorio leccese e non solo.

Due anni di analisi dei requisiti, colloqui e ispezioni eseguite da una delegazione del committee mondiale presso la nostra sede, due anni di attenta valutazione che hanno poi portato al responso positivo.

Cosa vuol dire essere una International House?

L’affiliazione ad International House dà ancor più spessore all’offerta formativa di Oxford Group ed in particolare offrirà:

Teacher Training
Come affiliati International House possiamo offrire corsi di formazione specialistica dedicati agli insegnanti di lingue inglese, tedesco e spagnolo. Tutto il materiale è sviluppato centralmente da IH e i candidati migliori riceveranno un certificato IHWO.

Viaggi all’estero presso Scuole International House straniere
Gli studenti iscritti ai nostri corsi potranno partecipare a soggiorni in International House straniere di Londra, Berlino, Valencia, Lisbona potendo contare sulla stessa tipologia di struttura, sulla stessa qualità e metodologia utilizzata.

Conferenze & Networking
International House crede nel potere della condivisione delle idee, per questo organizza ogni anno convegni, workshop e altre attività di networking per far incontrare tra loro dirigenti accademici, docenti e giovani studenti.

Ci sarà un restyling d’immagine che i nostri utenti avranno sotto gli occhi nei prossimi mesi, che andrà a rivestire un nucleo consolidato nel tempo fatto di qualità dell’offerta formativa, profili d’eccellenza nell’insegnamento, oltre a cura e attenzione verso i nostri utenti.
Venite a trovarci e scoprirete tutti i vantaggi che potremo offrirvi a iniziare da settembre.

Siate con noi il cambiamento, quel cambiamento che viene dalla certezza che solide radici sono la certezza di rami fiorenti che si stendono verso il futuro.

Ad maiora semper!

Premio di letteratura per ragazzi ‘La Magna Capitana’, due studenti Oxford premiano la vincitrice

Mercoledì 1 giugno i ragazzi della classe prima della scuola Secondaria di I grado Oxford di Lecce , hanno partecipato alla premiazione del miglior libro per la categoria 12+ dell’edizione 2022 del premio di letteratura per ragazzi “la Magna Capitana” riservato ai libri in lingua italiana pubblicati da gennaio a dicembre 2021.

Sono stati due degli studenti Oxford di Lecce a premiare, alla presenza di Mauro Marino e di altri studenti della provincia di Brindisi, l’autrice e illustratrice Malusa Kosgran (pseudonimo di Giustina Chiara Porcelli) con il suo romanzo “14” edito da Lapis.

Il libro e i suoi protagonisti

Un romanzo che ha visto gli studenti impegnati nella lettura e nell’analisi del testo e ha entusiasmato tutti per il linguaggio fresco e per la capacità di entrare nel mondo degli adolescenti attraverso le figure di Manuela e Walery, le due protagoniste, destinate a diventare grandi amiche nonostante la distanza che le separa.

La giuria dei giovani lettori delle province di Brindisi, Lecce e Taranto, ha incontrato la scrittrice nell’auditorium del Museo Castromediano di Lecce. Un incontro che ha visto protagonisti gli studenti Oxford che hanno avuto la possibilità di ascoltare l’autrice, dialogare con lei ed entrare nelle pagine del libro, con il loro carico di domande sui personaggi, sull’ambientazione, sulle varie tematiche affrontate.

L’incontro si è concluso con il firma copie. Così la scrittrice ha messo il suo autografo non solo sul libro, ma anche su cappellini, magliette e persino scarpe.
Sono stati momenti emozionanti per i ragazzi che si sono sentiti parte attiva nella scelta del libro vincitore e protagonisti di un momento di scambio culturale e di arricchimento personale.

Opera Nazionale Montessori, Benedetto Scoppola riconfermato alla guida dell’Ente fondato da Maria Montessori

L’ Assemblea generale dei soci dell’Opera Nazionale Montessori, riunitasi il 29 maggio scorso a Roma, ha confermato all’unanimità il prof. Benedetto Scoppola quale presidente dell’Ente fondato da Maria Montessori nel 1924.

Come da prassi le Associazioni affiliate e le Associazioni associate hanno comunicato nei giorni precedenti all’Opera i nominativi dei propri rappresentanti all’Assemblea da designare tra i soci, al fine di prendere parte alle votazioni per l’elezione degli organi statutari quali: il Presidente che rimane in carica per il quadriennio 2022-2026, e il Consiglio Direttivo che rimane in carica per il quadriennio 2022-2026.

Chi è Benedetto Scoppola

Benedetto Scoppola è Professore ordinario di fisica matematica all’Università Tor Vergata di Roma, e docente di didattica della matematica nel corso di laurea in Scienze della formazione primaria presso l’Università LUMSA di Roma.

Da più di vent’anni si occupa di apprendimento della matematica nell’infanzia e nell’adolescenza. Ha curato l’edizione critica in inglese (2011) e in italiano (2012) di Psicogeometria, studiando il dattiloscritto originale di Maria Montessori, e l’edizione critica in inglese di Psicoartimetica (2011).

Scoppola è autore di innumerevoli articoli sull’apprendimento della matematica secondo la psicodidattica montessoriana sia su riviste nazionali che internazionali e collabora con l’Accademia dei Lincei per il programma “I Lincei per la scuola”.

Benedetto Scoppola è Presidente dell’Opera Nazionale Montessori (ONM) dal 2013 e Direttore della rivista ufficiale dell’ONM “Vita dell’infanzia”, nata nel 1952.

Un uomo di grandi valori, professionalità e competenze, che ha saputo essere in questi anni una guida valida e capace per coloro che lavorano e formano nel segno di Maria Montessori. A Benedetto Scoppola e a tutto il direttivo la scuola Internazionale Montessori Oxford di Lecce augura un buon lavoro!” così la direttrice didattica Anna Grazia Buttazzo, presente nella Capitale a nome dello staff dirigenziale dell’Istituto Oxford di Lecce.

(In foto al centro Benedetto Scoppola, a destra la direttrice Oxford Anna Grazia Buttazzo, a sinistra Luigino Binanti dell’Università del Salento)

“Mi racconti una favola?”, i ragazzi di Quinta della scuola Primaria Oxford interpretano Rodari

Si è concluso nei giorni scorsi il ciclo di incontri intitolato “Mi racconti una favola?”, curato dalla dr.ssa Silvana Forchetti, specialista esperta della Scuola Montessori Internazionale Oxford di Lecce, con il supporto della docente di italiano, Marianna Calogiuri.

Gli incontri hanno visto protagonisti i ragazzi frequentanti la Classe Quinta Primaria. L’interessante esperienza ha avuto come sfondo le situazioni narrate nelle favole “Brif Bruf Braf” e “Tonino l’Invisibile”, tratte dal libro “Favole al telefono” di Gianni Rodari.

Guidati dalla dr.ssa Forchetti, i ragazzi si sono confrontati con i due testi interpretando il pensiero dell’autore ed immedesimandosi nei protagonisti dei racconti nel tentativo di creare un parallelo tra le vicissitudini dei personaggi e le proprie esperienze personali: un viaggio introspettivo che ha permesso agli studenti di “guardarsi dentro” e di confrontare pensieri e timori tipici della loro età.

Un piccolo percorso che la “famiglia Oxford” ha voluto far vivere ai propri ragazzi ormai pronti ad intraprendere a vele spiegate l’importante viaggio verso la Scuola Secondaria, con l’augurio che continuino ad essere coraggiosi, tenacemente determinati nelle proprie scelte e l’auspicio che possano credere sempre
nella bellezza racchiusa in ciascuno di loro.

di Marianna Calogiuri (docente di italiano – Scuola Oxford Lecce)

Gli alunni Oxford al teatro di Novoli per “Il fantasma di Canterville”

Il teatro è poesia che esce da un libro per farsi umana”. La citazione di Federico Garcìa Lorca racchiude perfettamente le sensazioni provate dagli alunni delle Classi Quarta e Quinta Primaria dell’Istituto Internazionale Oxford Group di Lecce presso il Teatro Comunale di Novoli, dove è andato in scena “Il Fantasma di Canterville” a cura della Compagnia Factory Teatro, diretta da Tonio De Nitto.

Lo spettacolo, ricco di originalità drammaturgica e scenica, è un riadattamento dell’omonimo romanzo di Oscar Wilde: nella suggestiva scena dal sapore un po’ gotico realizzata da Porziana Catalano, l’attrice Angela De Gaetano ha interpretato tutti i personaggi del racconto “light horror”, conferendo a ciascuno un proprio definito profilo, fisico ma anche caratteriale.

Tutto è stato raccontato dal movimento, dalla mimica facciale, da un calibrato ed eloquente utilizzo dello spazio scenico. La voce camaleontica dell’attrice ha descritto i fatti, gli oggetti, ha delineato i caratteri, ha espresso sentimenti. Il tutto racchiuso in una straordinaria sintesi tra suspence, ilarità, arguta ironia ed un accenno di nostalgia.

Una storia ricca di humor e suspense, in cui razionalità e inquietudine si alternano, regalando momenti davvero spettrali tra le grigie mura del rinomato Castello di Canterville.

L’iniziativa è stata promossa dalla Maestra Angela Pane, docente di Lingua Inglese.

di Marianna Calogiuri (docente di italiano – Scuola Oxford)